Marte Blikstad-Balas: Å studere norskdidaktikk.
Å studere norskdidaktikk gir en grundig og engasjerende innføring til det forfatteren omtaler som «verdens viktigste jobb».
Boka er ypperlig både for erfarne lærere og for lærerstudenter som her får innblikk i de ulike aspektene av norskfaget – hvordan vi kan planlegge, undervise, vurdere og reflektere. Hvordan jobbe med lesing, skriving og muntlighet? Hvilke tekster skal vi prioritere, og hvorfor? Hvordan gjøre faget relevant og lærerikt? I likhet med elevene i den norske skolen er norskfaget mangfoldig, inspirerende og viktig, og det får forfatteren godt fram i boka.
Med utgangspunkt i didaktikkens tre bærende spørsmål – hva skal vi undervise om, hvorfor og hvordan – gir boka en entusiastisk innføring i norskdidaktikk. Bokas første del fungerer som en introduksjon til norskfaget for lærerstudenter, samtidig som den gir en god gjennomgang av LK20 som også er nyttig for mer erfarne norskfolk. Del 2 tar for seg de viktigste begrunnelsene for norskfaget i dagens skole. Del 3 spør hvordan, og tar særlig for seg lesing, skriving og muntlighet. Forfatteren gir god oversikt over hvordan det står til med elevenes ferdigheter og hvor utfordringene ligger, og gir forskningsbasert innsikt og didaktiske råd som bør være interessant for både nye og rutinerte lærere.
Boka har en bred målgruppe og oppleves som svært relevant. Den inspirerer også gjennom framhevingen av at vi norsklærere er en del av et stort lag, og at faget vi underviser, er selve ryggmargen i det norske skolesystemet.
For LNUs bokredaksjon
Håvard Sommerro Landrø
Avbestillingsfrist: 25. februar
Sendes ut: ca. 4. mars
